18.001:教师资格证书和测试经验
批准
2023年9月11日
劳拉琳·泰勒|机构研究副教务长 & 有效性
Joni Wadley |机构效率高级总监
伊丽莎白·塞尔斯|执行副校长兼教务长
洛里·斯图尔特·冈萨雷斯|总统
概述
bet8九州登录入口致力于通过聘用和支持高质量的教师和教学人员来确保课程和课程的学术质量. 该政策确定了bet8九州登录入口所有教师和教学人员的最低证书或资格，包括所有地点和交付模式.
声明
以下准则代表了所有教师/教学人员在俄亥俄州教授课程或开发大学学分课程的最低资格, 包括兼职, 兼职, dual-credit, 临时, non-tenure跟踪, 以及那些涉及财团或合同项目和独立交付模式. 而个别学院, 部门, 或者学校可以制定自己的教师资格认证政策，这些政策比下面的政策更严格，并且在适用的情况下符合项目认证标准, 大学政策代表了俄亥俄州教学人员的最低可接受标准.
拥有雇佣权或在教师和教学人员搜索委员会任职的个人有责任理解并在本政策的范围内工作.
关于高等教育委员会对教学人员的期望的进一步澄清可以在高等教育委员会(HLC)确定合格教师中找到 教员资格指引.
与…有关 HLC假定实践 B.2 .教师角色和资格, 合格的教员主要是通过证书来确定的, 还有其他因素, 包括但不限于同等经验, 在确定教员是否合格时可能会考虑(参见本规则中列出的例外情况和测试经验)。.用学历来最低限度地满足教员的资格要求
双招生(大学学分加)课程
教授双招生(大学学分加)课程的教师/教学人员如果符合以下条件之一，则最低限度符合资格:
- 拥有所教授课程内容领域的硕士或博士学位
拥有硕士学位，并在其教学内容领域的研究生阶段完成至少18个学分
关于教授特定课程的最低资格的其他信息可以在bet8九州登录入口的 双注册教师审批标准
技术副学士课程
教授技术副学士学位课程的教师/教学人员如果至少拥有技术领域的学士学位，则具有最低资格, 或在学术部门/单位确定的密切相关的学科或子领域.
通识教育或非专业课程
教授通识教育或非专业课程的教师/教学人员如果拥有任何学科或子领域的硕士学位或更高学位，并且在教学领域或学术部门/单位确定的密切相关领域至少有18个研究生学分，则最低限度符合资格.
副学士或学士学位课程
教授副学士学位或学士学位水平课程的教师/教学人员如果拥有与其教学相关的学科或子领域的硕士学位或更高学位，则最低限度符合资格, 或在学术部门/单位确定的密切相关的学科或子领域.
- 如果他们参加了研究生课程的学习，监督研究生助教可能最低限度地合格, 协助指导老师做记录, 使用教师认可的教学大纲，并接受最低限度合格教师的定期监督和评估.
- 无监督研究生助教必须具备本规则(B)(1)(d)中所述的最低限度的本科教学资格.
硕士学位(5000和6000)水平课程
教授硕士学位(5000和6000)水平课程的教师/教学人员如果拥有该学科或子领域的最终学位并有研究记录，则最低资格, 奖学金, 临床, 由学术部门/单位确定的适合研究生课程的创造性活动或相关成就.
博士学位(7000和8000)水平课程
教授博士学位(7000和8000)水平课程的教师/教学人员如果拥有该学科或子领域的最终学位并有研究记录，则最低限度合格, 奖学金, 临床, 或者创造性活动, 为博士阶段的教学做准备. 研究, 奖学金, 或创造性活动应与学术部门/单位确定的课程和学位相适应.
使用同等或经过测试的经验来最低限度地符合教师资格
在所有使用同等或经过测试的经验来代替最低要求的学历的情况下, the 教师资格表格 必须按照表格上的指示提供适当的文件, 证明个人拥有独一无二的, 与课程所在领域相适应的考试资格证书. 所有被认为有资格通过测试或同等经验进行教学的教师必须得到学术部门/单位主席的批准, 学院院长, 也是执行副总裁和教务长.
以下列出的测试和同等经验只在特殊情况下才允许，并且必须遵守高等教育委员会指定的教师证书和测试经验政策, 俄亥俄州, 以及合适的专业项目认证机构, 必要时.- 等效的经验
大学一年级经验或学生过渡课程
教授大学第一年经验或学生过渡课程的教师/教学人员(如.g. UC 1000, UC 1100, UC 1101, UC 1150, UC 1500, UC 1900, (UC 2900)必须至少拥有学士学位和五年的高等教育经验.
预备役军官训练团项目课程
教授预备役军官训练团计划课程的教员必须经国防部认定合格.
体育活动和健康(PAW)课程
教授本科体育活动与健康(PAW)课程的教师/教学人员必须拥有相关领域的学士学位, 适当的证明或执照, 在活动中记录的高水平成就, 或者对与活动相关的教学法有高层次的理解.
其他技能/技术课程
教授技能或技术课程的教师/教学人员, 例如航空飞行或地面航线, 必须拥有由认可机构或行业认证机构颁发的相应认证或许可证，并由执行副校长和教务长批准.
测试经验
在不符合教师资格证书或同等经验要求的情况下雇用教师/教学人员, 教师可以通过经过测试的经验来获得资格. 在制度上, 教师/教学人员必须具有独特的, 经验和专业知识，使个人能够胜任他们将教授的特定课程或课程的学科领域. 这可能包括特定学科的认证, 许可, 和/或其他非学位证书，并在课堂之外的实际情况中拥有与他们将要教授的特定课程的学科或子领域相关的广泛和深度的经验. 必须指出的是，在一个领域或学科的教学年数不计入测试经验. 而学术部门/单位可以在他们的学科中bet8九州登录入口他们自己的测试经验政策, 这些政策必须达到或超过大学的最低要求.
副学士或学士学位课程
教授副学士学位或学士学位课程的教师/教学人员必须具备本条第(B)(2)(B)段所述两个领域的至少五年经验.
研究生学位课程
教授研究生学位课程的教师/教学人员必须具有本规则(B)(2)(B)中所述的至少15年的经验, 持有任何学科的学士学位及至少十年本条第(B)(2)(B)项所述的工作经验, 拥有任何学科的硕士学位和本条第(B)(2)(B)款所述的至少七年经验，或拥有任何学科的博士学位和本条第(B)(2)(B)款所述的至少五年经验.
学院可以确定相关学科的特定证书和/或执照，他们认为这些证书和/或执照可以满足每个学位级别所需工作经验的一半. 一旦这份名单得到教务长办公室的批准, 大学可以雇用符合这些新批准的最低要求的个人.
- 等效的经验
纠纷
对教员的学历有疑问或争议时, 执行副校长和教务长或他们指定的人将有最终决定.
责任
校长和教务长办公室
正如2019年8月修订的“教师手册”第14页所述:任何特定部门的教职员工的任命应由校长根据相关部门的推荐提出，并经相关学院院长和大学教务长批准. 经教务部门和院长推荐，未经上级行政管理人员批准的, 拒绝任命的理由应当书面通知有关人员, 给学院院长, 还有系主任.
教务长办公室负责教员发展的副教务长负责所有教员证书要求的核实和确认，并与大学人力资源部门合作维护一个人事文件夹，其中包含正式成绩单等文件, 认证, 许可, 或者为每位教员提供其他理由.院长和部门主管
院长和系主任有责任确保所有教员都有资格教授他们所分配的每门课程. 证明适当资格所需的所有文件，如成绩单, 认证, 许可, etc. 是否应该进行审查，以确保教师在学术上有资格教授指定的课程，并提交给教务长助理，负责教务长办公室的教师和学术规划. 院长和系主任必须编制文件，以证明在相关领域有资历的教师被批准教授课程的合理性. 相关领域的确定取决于部门和学院，并由负责教师发展的副教务长批准.
- 在教师教授一门课程之前，他们没有事先得到院长的批准, 系主任必须检查课程描述和学生的学习成果，并根据部门或学院的指导方针确定教师是否有资格教授该课程, 或者如果不存在，大学的最低标准.
- 如果有必要的话, 证明教师资格的其他文件必须在第一次教授课程的学期之前提交给负责教师发展的副教务长.
- 院长必须确保向副教务长提交适当的文件，以便为每位教员发展.
教师
未来的全职或兼职教师有责任向大学提供验证证书所需的所有文件. 文档包括, 但不限于, 个人简历, 官方成绩单, and information regarding training/certification to teach online courses submitted directly to hiring department/college from the issuing institution; appropriate licenses or 认证; and verification of work related to teaching experience (as needed). 招聘部门/学院负责确保这些文件上传到OnBase中教员的证书文件夹中, 如有需要，请提供所需的教师资格表格和替代教学资格表格的理由. 大学人力资源部将确认在生成录取通知书之前上传所有必需的文件. 获得所需文件的费用由未来的教员承担. 大学可能会定期要求更新文件，以维护证书文件.
国外大学成绩单
提交外国大学或学校成绩单的准教师必须由大学认可的机构评估课程是否等同于美国认可的课程. 预期的教员负责评估的费用. 进行评估的公司包括:“世界教育服务(www.wes.org)或教育证书评估公司. (www.ece.org)."
国内非地区认可机构的成绩单
聘用来自美国非地区认可机构的合格学位的教师将根据具体情况进行考虑. 特定的学院或院系可能有指导方针，禁止从非地区认可的机构雇用教员. 院长和系主任是否应该考虑来自非地区认可机构的证书, 超出通常标准的重要附加标准必须记录并提交给负责教师发展的副教务长进行审查和考虑.
替代教学资格证明准则
在审查特定教学职责的资格时, 俄亥俄州主要考虑的是大学教师资格政策规定的教师的学术准备，该政策概述了教授学分大学课程的最低资格. 大学的政策是根据HLC对教师资格的要求制定的.
合格的教师在没有传统的学术准备和证书的情况下任教，只有在特殊情况下才允许，并且必须遵守高等教育委员会规定的教师证书和测试经验政策, 俄亥俄州, 以及合适的专业项目认证机构, 必要时.
完成 替代教师资格证书表格的理由 并附上适当和完整的文件, 包括将课程学生学习成果和/或项目学习成果与特定能力相匹配的矩阵, 必须提供令人信服的资格证明.
记录的其他能力指标和适当资格可包括:- 本科和研究生学位以及与教学学科密切相关的课程(除最高学位外);
- 在教学学科或相关教学学科取得的研究生学分;
- 适用于教学学科的专业执照和证书;
- 在教学学科中获得国家认可/表彰;
- 在该领域有成功的工作经验, 包括工龄, 工作的复杂性, 完成的工作与学生学习成果的密切程度;
- Scholarly publications in the teaching discipline (other than “vanity” press publications as determined by the department/college); and/or
- 在本学科有其他卓越表现或能力，并在教学方面取得成功.
评论家
本政策的修订建议应由以下人员进行检讨:
- 教务长及高级职员
- 院长委员会